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老师们,请禁止使用“脏话评语”

2021-04-09 00:13

本文摘要:苏霍姆林斯基说:作为老师,你永远不要试图给不及格的学生打分。求忘记:快乐是一种巨大的情感力量。可以增强孩子努力学习的欲望。 我要求你小心,在任何情况下都不要让这种内在的力量消失。现在老师对学生作业的评价充斥着无脑、恶心、真牛b等脏话。 我们老师怎么了?老师的污言秽语似乎污染了教学的生态环境,损害了学生的身心。但是骂人的评论就像一面镜子,也体现了老师内心的怪癖和素质低下。评论应该是教师对学生作业的人性化评价,大多是基于希望,目的是激发学生的自学兴趣。

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苏霍姆林斯基说:作为老师,你永远不要试图给不及格的学生打分。求忘记:快乐是一种巨大的情感力量。可以增强孩子努力学习的欲望。

我要求你小心,在任何情况下都不要让这种内在的力量消失。现在老师对学生作业的评价充斥着无脑、恶心、真牛b等脏话。

我们老师怎么了?老师的污言秽语似乎污染了教学的生态环境,损害了学生的身心。但是骂人的评论就像一面镜子,也体现了老师内心的怪癖和素质低下。评论应该是教师对学生作业的人性化评价,大多是基于希望,目的是激发学生的自学兴趣。

孩子看练习本,写恶心无脑之类的评论,怎么可能不想要?除了恶心或者恶心,老师都不忍心这样写评论。作业评语是师生交流的桥梁。

恰当而中肯的作业评语需要促进师生之间的交流和对话,帮助学生发现问题,纠正错误,激发他们的自学兴趣。评论里的脏话显然不是帅哥老师透露的,而是一个欠考虑的推荐,是对学生人格的侮辱!骂人的言论也反映了学校管理的漏洞。通常只有拒绝,很少检查,使得批改作业成为一种形式。在此基础上,有的老师自己看不起自己的地位,贬低自己的事业,太随便的看待自己和学生的关系。

所以,他们不会在评论中引起骂人。对于这样平庸的老师,学校要加强管理,亮剑要勇敢,而学生也要拿出捍卫权利的勇气,拿出来给学校看,让不称职的老师受到惩罚,这是学生的作业,不是老师骂人的跑道。为了学生的健康成长,求老师发发慈悲。

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教育是一个类似的行业,因为它面对的是一个类似的群体。教育不是小事,老师也不是小事。哪怕是一个老师的眼睛,一句表扬,一篇稿子,都会对学生产生深远的影响,起到潜移默化的作用。

所以,对于老师来说,怎么能这么随便呢?老师们,求禁用于骂人评论!有一种涉及读者的暴力,就是语言。如果说受伤是给一个人摔痛;那么,口头反击就是把痛苦印在自己的心里。我身体上的疼痛可能在接下来的几天内会熄灭,但是我心里的疼痛呢?可能是影响一生的阴影吧。

语言暴力要求靠近校园!俗话说,打是亲,骂是爱,其实骂并不会带来更好的伤害。语言也是一种硬暴力,一种不正当的反人格、破坏热情的方式。老师们,请让语言暴力靠近校园。请用更理性、更恰当的方式去爱你的学生。

教育儿童禁止使用语言暴力进行精神折磨。作为老师或家长,要学会给孩子一个公正、激励的评价,绝不要用语言暴力对孩子进行精神折磨。这不利于帮助孩子建立自信心,改正缺点,为孩子打开一扇顺利的大门。

编辑推荐的:里有一种暴力,就是语言暴力要求靠近校园!。


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